La enseñanza de la historia en las aulas: un tema para reflexionar

La significación que amerita la enseñanza de historia en niveles educación media, está siendo actualidad objeto estudio para los investigadores esta ciencia. En últimos quince años investigación educativa relacionada con didáctica historia, ha sido testigo un fuerte avance, sin embargo, una parte importante estudiantes demuestra desinterés por área del conocimiento (materia), necesitándose implementación nuevas estrategias metodológicas, más motivadoras y acordes a tiempos vivimos. Se requiere entonces disposición estudiante instruirse intervención docente esa dirección. Mejorar métodos empleados el aula, es hoy reto, lo se cambiar mirada realizar propuestas promuevan vinculación contenido teórico praxis. formación histórica correcta demanda cambio, menester aprendizaje histórico actual, asunción nuevos retos colaboren desarrollo cognitivo cualesquiera enseñanza, posibilitando interés estos materia, su involucramiento intelectual ende, materia allá fechas, hechos acontecimientos. No omite enunciar presente ensayo trabajo amplio, aquí presenta concerniente al enfoque asumido como sustento investigación.